标准 江苏形象设计培训师证报名人群

缺少系统化的管理制度。企业的培训的初期没有对课程目标以及效果进行明确定义，没有明确自身的优点与缺点。企业在进行培训时只是照搬其它企业成功的案例，没有以实际出发结合自身运行情况。管理的执行力较低，无法及时处理培训开发中产生的问题，影响整个培训的进度与实施效果。企业应该多维度的加强人力资源培训开发管理和思想教育工作的结合度。思想教育工作是一项长期稳定的工作，应从战略部署的角度出发。以我国市场经济模式和企业内部经济体制构成情况为出发点，结合念，不断调整思想教育工作的着力点。
要结合不同的岗位、年龄、发展需求制定小班式培训，为每一名员工规划好发展的路线，实现培训的意义。在人力资源管理的过程中注重完善内部的考核制度。将企业的管理考核与人力资源培训开发工作结合。进行科学合理的考核评估，能够有效地反映员工的实际工作情况与工作。一直以来的考核模式没有兼顾员工的个人诉求，所以一定程度上加深了员工对制度的抵触情绪，导致工作积性不高，工作效率低下，导致整体业绩下滑。根据这一问题，应该把培训工作运用到考核中来，协调沟通管理者与员工两者的关系，进行充分的交流，员工们的意见，制定一套符合大部分人要求的奖惩评估制度。

激励员工要以发展的眼光看待问题，以学的心态接收外来的新鲜事物及文化知识。管理人员应引导企业员工“走出去”，面对现有的市场，研究企业变化和发展动向。着重强调了国有企业人员应该注重职业素养能力的培养，通过公开承诺，规范德行，增强慎自省，强化自我约束。企业应该优化现有的培训内容，适应时代发展的需要。，在培训中加强对企业文化的宣传工作，提高员工对企业的认可度和归属感，使其全身心的投入到工作中去，实现自身的价值。利用信息技术和大数据技术，创新培训的内容丰富培训的模式，降低员工对培训的抵触情绪。培训中增加案例解说和视频讲解的环节，加强员工对培训的兴趣和参与感。

市场需求分散，知识就会大爆炸，同时也将导致培训产品日益丰富。但是市场变化加快，知识必然更新，这也将导致培训产品逐渐短命。现在企业学者的正式学比重在不断下降，非正式学比重反而在上升，诸如通过各种知识付费平台进行学，学的时间和内容更加灵活和碎片化。过去所学的内容往往在知识和技能方面会多一些，而且相对比较成熟，是与非已经确定，比如各管理流派的理论观点及实践。随着互联网经济的集中爆发，企业学者不得不学一些正在发生的，甚至需要为一些即将发生的业务储备知识。

如今，互联网数字化的风潮正盛，大地颠覆了传统行业花了几十年甚至几**时间建立起的规则，许多行业面临着规则的调整和重新洗牌，而企业培训与员工发展也有了较明显的变化，体现出鲜明的发展趋势。在企业培训发展的启蒙阶段与普及阶段，多数企业借助外力进行企业培训，因此存在盲目选择、企业培训计划的制订与学地图的设计更加注重知识点之间的内在逻辑，重视知识架构的完善与整合运用的能力。
成熟稳定期的企业，管理基本上实现规范化，但组织弾性有所降低甚至出现僵化，同时面临着必需的权力更迭。因此要招聘一些具有创新和冒险精神、学精神的管理者进入管理人员，推进企业组织变革和管理创新。企业要大力开展教育和管理创新培训，实施组织变革，提倡创新文化，塑造创新型企业文化。企业培训的重点工作有：一是对员工加强组织变革和组织发展方面的培训，促使员工提高对组织变革的重要性和必要性的认识与理解，做好组织变革的发动工作，进行顺利推进组织变革。配合企业人力资源战略的转移，重点放在人才转型上，对职工后期发展出路给予，员工学新技术、新技能、新知识，以便适应新兴产业，降低转换成本，实现企业的二次创业和帮助员工顺利再次就业。
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