山西省珠宝门店管理师证考试时间 如何提升

设计的过程应是一个交叉融合，协同创新的过程，因此，设计师既要一专又要多能，才能很好胜任设计工作。周桃林先生希望中国高校饰设计的人才培养模式应能很好地适应新时代我国饰行业对设计师的需求。中国工艺美术张京羊先生指出，的元素先反映在产品设计上，其次是高品质的服务水准。没有东西拿什么去服务。而产品的设计在注重外观/造型的创意设计下，更要注意把控好可以考量的工艺和材料。好的设计没有工艺和材料的支撑是难以体现出来的。
在很多零基础的同学的作品中，我看到了他们无限大的脑洞，哈哈！各式各样的，虽然有很多没有考虑到能不能制作和佩戴的问题，但是只要在这个基础上稍微修改一下，也是一件非常有创意的作品。这样的大脑洞，对于一个在行业内靠着临摹和变款来度过两年的我来说，是非常非常需要去学和思考的。从课堂作业中，看到了很多同学们的作品，有各种各样我平时都不会去想到的创意和点子，兴奋的是在老师批改作业的时候，每节课都会分享一堆的干货。一件作品是怎么从无到有，从想法再到笔上的设计，都落到实际应用当中来。每次作业我都感受到了巨大的压力。

虽然现代意大利艺术强调视觉冲击感，但将文化融入艺术依旧是意大利人对其文化的自信，而我们也应该找到自己的文化自信，有所沉淀，把我们元素演绎好，做好我们的珠宝行业。仗着自己有点点的美术基础，就开始了*珠宝设计，经过一番周折后，找来了一沓九十年代款式的珠宝设计手绘图的复印件，还都是黑白没有上色的，就开始了临摹。在临摹期间，其实遇到了很多很多的问题，并且这和以前学的素描水粉速写完全不一样，一些绘画技巧和珠宝设计的基础知识都不了解。

同学们的相互追逐和学，让我找到了高中时候的那股冲劲，有时候一坐下来，不知不觉就过去了，在这种高压的氛围下，我自认为进步得也是很快了，很是享受这种感觉。在课程当中我也有过一两次作业是敷衍了事的，不太认真对待自己的作业，本来以为可以蒙混过关，谁知道被老师的火眼金睛查出来了，立马就批评了我不认真好好对待自己的作品。这么耿直严格的老师，也不知道委婉取悦金主，表示有点怕怕，但是我喜欢，哈哈！总的十几节课下来，除了学到了很多绘画技巧之外。

在大学的时候就梦想着开一家属于自己的珠宝设计工作室。但是又看看自己的设计水平，那是差得相当远啊！而我又不想重蹈覆辙做回以前每天都是变款抄款一个绘图员的工作。感觉从一开始路子就没走对，所以导致走不通了，我必须要去学进修，跟一个好老师学。读万卷书不如行路，行路不如阅人无数，阅人无数不如明师指路。想要距离我的梦想更近一步，那我就必须要找一个真真正正能够教我设计的人,去向他学。在今年六月前的段时间中，我一直找各种珠宝设计培训机构，网上的实体的，一直都不满意，也说不清楚到底是哪里不好，反正就是觉得不是我想要的，感觉教的学的还是回到老路子，还是死胡同。
传统的珠宝市场依然存在，并保持很长一段时间。消费人群的稳定以及新的珠宝发展模式的形成都需要一个周期，在新的模式没有到来，消费群体没有断层的情况下，珠宝市场的主流是可以维持很长一段时间的。从中也暴露出珠宝行业没有一个勇于创新的单位，导致在模式创新上和产品革新方面都非常被动和僵化，没有做到未雨绸缪的长远计划和打算。珠宝市场也在不断的扩大和延伸，除了单一的商品交易，开始向包括珠宝教育、珠宝鉴赏、珠宝平台整合等多层次的方向发展。
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