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缺少系统化的管理制度。企业的培训的初期没有对课程目标以及效果进行明确定义,没有明确自身的优点与缺点。企业在进行培训时只是照搬其它企业成功的案例,没有以实际出发结合自身运行情况。管理的执行力较低,无法及时处理培训开发中产生的问题,影响整个培训的进度与实施效果。企业应该多维度的加强人力资源培训开发管理和思想教育工作的结合度。思想教育工作是一项长期稳定的工作,应从战略部署的角度出发。以我国市场经济模式和企业内部经济体制构成情况为出发点,结合念,不断调整思想教育工作的着力点。
完善的评估能为的经营提供制度**,激发员工的工作热情,提升的运营水平。系统化的考核能够直观的反映企业人力资源培训与开发的效果,有利于管理人员及时发现培训中存在的问题进行调整。人才是企業高速发展的重要**,决定了企业的终归宿。所以只有真正的掌握理解员工的工作诉求,进行系统化的人力资源培训与开发,企业才能在高速发展的经济中发挥自身的魅力。中国的企业发展经历了较长的时间,但是真正寻求自主创新与个性化学的时间才不过十几年。
复合型人才需求的增加,导致员工随时都要去学不同领域的知识,并且能融汇贯通的应用到不同的工作上。而这也将会导致企业培训体系发生根本性改变,不同类型、领域的培训开始相互渗透与融合,对培训工作的要求将比以往更高。在数字化经济时代下,企业培训的不断变化,对企业培训管理者的工作提出了更高的要求。培训管理者要紧跟变化的趋势,对企业培训管理进行创新和改革,构建企业培训管理的新模式,并以此提升企业培训管理的质量和效率,只有这样才能让企业培训有效的促进企业发展。
市场需求分散,知识就会大爆炸,同时也将导致培训产品日益丰富。但是市场变化加快,知识必然更新,这也将导致培训产品逐渐短命。现在企业学者的正式学比重在不断下降,非正式学比重反而在上升,诸如通过各种知识付费平台进行学,学的时间和内容更加灵活和碎片化。过去所学的内容往往在知识和技能方面会多一些,而且相对比较成熟,是与非已经确定,比如各管理流派的理论观点及实践。随着互联网经济的集中爆发,企业学者不得不学一些正在发生的,甚至需要为一些即将发生的业务储备知识。
企业只有建立相对完善的人力资源管理体系,才能更好地推进培训与开发工作。,应该加强企业管理者的职业素养,提高其对培训工作的重视度,加大资金投入,优化传统的模式与内容。员工培训应侧重于提高新入职员工的综合素质,从知识技能和职业道德素养两方面入手,提高工作能力的同时完善对所属岗位的认可度和忠诚度。在培训员工时要因材施教,按照水平高低进行针对性较强的培训工作,促进员工的发展。
企业在发展的同时,也存在大量的问题,如企业人力需求急增,新员工不断涌入,他们不仅熟悉企业环境慢、缺乏对企业文化认同。会给老员工及企业原有的价值观、行为规范带来巨大的冲击;技术人员不能赶上技术发展趋势、技术优势减弱。市场人员不能充分了解产品和市场情況,服务能力不足,市场竞争力差;部门、岗位越来越多,职责划分不清、流程的运作不畅导致工作效率下降,员工积性逐步降低。企业已经具备设立的培训部门的能力,可以开展系统的、有组织的培训,所以在成长阶段培训工作要围绕企业本阶段发展战略。针对以上存在的问题进行对症下,对员工重点开展岗位技能、心态、管理思維、企业文化等方面的培训。
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