陕西省艺术品投资顾问证** 我来说下

设计的过程应是一个交叉融合，协同创新的过程，因此，设计师既要一专又要多能，才能很好胜任设计工作。周桃林先生希望中国高校饰设计的人才培养模式应能很好地适应新时代我国饰行业对设计师的需求。中国工艺美术张京羊先生指出，的元素先反映在产品设计上，其次是高品质的服务水准。没有东西拿什么去服务。而产品的设计在注重外观/造型的创意设计下，更要注意把控好可以考量的工艺和材料。好的设计没有工艺和材料的支撑是难以体现出来的。
在很多零基础的同学的作品中，我看到了他们无限大的脑洞，哈哈！各式各样的，虽然有很多没有考虑到能不能制作和佩戴的问题，但是只要在这个基础上稍微修改一下，也是一件非常有创意的作品。这样的大脑洞，对于一个在行业内靠着临摹和变款来度过两年的我来说，是非常非常需要去学和思考的。从课堂作业中，看到了很多同学们的作品，有各种各样我平时都不会去想到的创意和点子，兴奋的是在老师批改作业的时候，每节课都会分享一堆的干货。一件作品是怎么从无到有，从想法再到笔上的设计，都落到实际应用当中来。每次作业我都感受到了巨大的压力。

虽然现代意大利艺术强调视觉冲击感，但将文化融入艺术依旧是意大利人对其文化的自信，而我们也应该找到自己的文化自信，有所沉淀，把我们元素演绎好，做好我们的珠宝行业。仗着自己有点点的美术基础，就开始了*珠宝设计，经过一番周折后，找来了一沓九十年代款式的珠宝设计手绘图的复印件，还都是黑白没有上色的，就开始了临摹。在临摹期间，其实遇到了很多很多的问题，并且这和以前学的素描水粉速写完全不一样，一些绘画技巧和珠宝设计的基础知识都不了解。

而且这明明就是一个绘图员的工作，哪里是什么珠宝设计呀！引用一下刀刀老师经常挂着嘴边的一句话“设计重要的是创作和设计本身”。我把创作和设计都弄丢了，就只剩画了。在*二个工作了一年多后，就辞职了，后来由于各种人生大事结婚生娃，就是有整整两年都没有再画过图了。生了娃后想重回职场，可是却不知道自己想做什么？还能做什么？那段时间真的是陷入了人生的低谷期，也由此得了蛮严重的。在这个飞速发展的社会，真的是时刻都要去学去进步，一日学一日功，一日不学十日空。为了改变当时自己的困境，我开始学着走出去，开始经常看书听书，慢慢的从这个抑郁的状态走出来了，也越来越明白自己想要的是什么了。

现在在回头看来，每一步都走的扎扎实实，没有因为市场或者急功近利改变自己教学的初衷，也没有耽误自己的学和积累。能够不断地成长和提高以期能更好的帮助到同学们，算是做到了尽心竭力，相信评价和你们这些同学的心里。从意大利、法国游学归来的协会副会长、中国珠宝设计师滕远胜、邵海雄、、胡惠等人分享了他们在意大利、法国研学的收获。就像来自意大利，德国和法国的设计师们用了五个世纪完成的哥特式米兰DUOMO大教堂，处处展现建筑，绘画，音乐与人和谐共处一室的美。DUOMO大教堂青铜雕塑大门地展现金属艺术的美，给人以灵魂的震撼。
人才的更新升级的一定会带来行业的升级，作为行体力量的发展，更会推进与人才的互相发展。虽然具体的衔接出现了一些问题，但整个行业与珠宝院校的对接还是很好的。所以珠宝教育既是普及珠宝文化的重要阵地也是促进珠宝升级的重要力量。目前中国珠宝的分类十分含糊，更准确的说基本上没有什么具体的分类，也就是说珠宝行业的整体发展是初期的。国内的珠宝目前都是以全品类的形势出现的，就像之前所说的，这一点也是导致珠宝产品同质化一个重要原因，更多的从广度上考虑问题，没有从深度上进行研究。
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